Materialien

• Medienkompetenzrahmen NRW

  • 1. Bedienen und Anwenden

    • 1.1 Medienausstattung (Hardware)
    • 1.2 Digitale Werkzeuge
    • 1.3 Datenorganisation
    • 1.4 Datenschutz und Informationssicherheit

  • 2. Informieren und Recherchieren

    • 2.1 Informationsrecherche
    • 2.2 Informationsauswertung
    • 2.3 Informationsbewertung
    • 2.4 Informationskritik

  • 3. Kommunizieren und Kooperieren

    • 3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
    • 3.2 Kommunikations- und Kooperationsregeln
    • 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
    • 3.4 Cybergewalt und -kriminalität

  • 4. Produzieren und Präsentieren

    • 4.1 Medienproduktion und Präsentation
    • 4.2 Gestaltungsmittel
    • 4.3 Quellendokumentation
    • 4.4 Rechtliche Grundlagen

  • 5. Analysieren und Reflektieren

    • 5.1 Medienanalyse
    • 5.2 Meinungsbildung
    • 5.3 Identitätsbildung
    • 5.4 Selbstregulierte Mediennutzung

  • 6. Problemlösen und Modellieren

    • 6.1 Prinzipien der digitalen Welt
    • 6.2 Algorithmen erkennen
    • 6.3 Modellieren und Programmieren
    • 6.4 Bedeutung von Algorithmen

• Schulische Strukturen

  • Unterrichtsfächer

    • Arbeitslehre
    • Biologie
    • Chemie
    • Deutsch
    • Englisch
    • Erdkunde
    • Geschichte
    • Hauswirtschaft
    • Herkunftssprachlicher Unterricht
    • Informatik
    • Kunst
    • Mathematik
    • Musik
    • Philosophie
    • Physik
    • Religion
    • Sachunterricht
    • Sport
    • Textil

  • Bildungsgänge

    • Geistige Entwicklung
    • Lernen
    • Grundschule
    • Hauptschule

  • Stufen

    • Unterstufe (KME), Primarstufe
    • Mittelstufe (KME), Sekundarstufe I
    • Abschlussstufe (KME Sek I), Sekundarstufe II, Berufspraxisstufe

• Aktuelle Trends

  • Augmented und Virtual Reality (AR/VR)

  • Coding und Programmieren

  • iPad

  • Künstliche Intelligenz (KI)

  • Robotics

  • Sicher im Netz